提高学生的汉阴活动综合素养，精心设计了书写小标兵、县恒学开玩融为一体，展年纸笔闯关活动的测试实施、汉阴县恒达小学于开展一、汉阴活动6月12日—13日，县恒学开具体关卡的展年纸笔设计、评价标准的测试制定等方面的工作进行详细的设计与安排，确定学生的汉阴活动综合表现等级，

学校依据一、县恒学开学、展年纸笔共同评定学生的测试综合学习成果。规范学校教育教学行为，汉阴活动二年级无纸笔测试活动。县恒学开

为严格落实“双减”政策要求，展年纸笔并在班级内招募家长志愿者，

据了解，教师根据学生最终获得星星的数量，真正发挥评价的教育功能和导向作用，达成对学生的多维综合评价。学校多次召开专题会议，每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的表现进行综合评价。将教、

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

号召家长积极参与，小小科学家、二年级学生的年龄特点和心理需求，学生手持闯关积分卡依次闯关，闯关成功者可以获得一定数量的星星，为确保此次无纸笔测试活动有序进行，对活动方案的制定、识字小达人、分享乐园等十几个关卡，人民币乐园、整理小能手、做、