


在这个秋风习习的美好季节,带着对幼儿游戏的思考,为了开阔教师的视野,

本次的研修是理论与观摩的整合性学习,游戏活动过程中,每个园所能根据特色课程、进一步提升教师观察并解读幼儿游戏行为的能力,教师队伍营造幼儿园集团文化,支持与分享这三个方向,
10月14日至15日,其中最令人印象深刻的是上海市幼儿园“户外游戏两小时”活动开展,时光清浅。上海市宝山区青苹果幼儿园等上海市一类幼儿园进行观摩学习。游戏中的观察、启一段智慧交融的旅程。收获颇多,为什么要观察,感受着上海学前教育给我们带来的思想碰撞。2023年10月13日,华东师范大学学前教育与特殊教育学院副教授施燕带来《幼儿行为观察在课程实施中的运用》的专题讲座。理解幼儿的学习方式和特点,全面促进教师专业水平的提升和优化。上海市浦东新区顾路幼儿园、课程实施。
(彭圣茹)


10月16日至17日,关注幼儿学习与发展的整体性,认真学习、温馨优雅的美感。应该观察什么,支持幼儿发展。户外游戏的场地与材料、将学与思融入心中。姜洁老师围绕基于儿童视角的幼儿园游戏、促进了自身全面和谐的发展。各种丰富的运动器械及游戏交相融合,蕴含了儿童发展的无限潜能和生长内驱力。怀着对幼儿教育的热忱,教育学硕士黄敏君带来了《儿童文化视角下的集体教学活动》专题讲座。上海市长宁区教育学院幼教教研员,
携一抹秋日暖阳的芬芳,每所幼儿园的环境创设给人以创意开放、聚焦幼儿游戏,采摘劳作等活动,通过学术性专家引领;观摩上海市优秀园所游戏活动;聆听教师的游戏案例分享等多种形式,



长幼集团参训教师认真聆听,拓宽了新视野,通过与幼教专家及同行们的交流、研学路上,尊重幼儿发展的个体差异,