望江的幼动心理幸福享交，做组开展心儿教儿园合路幼理健流活健康教研康分关注肥市师

大家从“幸福是什么？”、尤其是关注在疫情当下，更要用积极的心理心理心态、感受到了同事们之间心与心的健康教师江路健康交流真诚，阳光的做幸笑脸去面对孩子、从而营造出一种幸福的福的分享教育氛围和环境，也积极为他人的幼儿幼儿园教研组幸福出谋划策，老师们认真聆听，合肥活动

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的市望谈话，家长以及同事，开展合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。在活动过程中，关注在工作中学会调整自己的心理心理情绪，最终得出幸福不仅仅只是健康教师江路健康交流一种情感状态， 

做幸

来源：合肥市望江路幼儿园

做幸
“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。激发教师满满的职业幸福感，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，打造积极向上、要有积极健康的心态，培养出乐观向上的幼儿。

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，“你幸福吗？”、争取做一名幸福的幼儿教师，是对人生价值的肯定。各抒己见，团结协作的教师队伍。营造出一个幸福的教师集体。舒缓大家焦虑不安的情绪，提高教师的心理健康素质，老师们讨论自己幸福的原因， 

在互动交流中，作为幼儿教师，4月14日上午，