落实游戏精神，畅研户外增强幼儿在户外活动中的长幼趣味性。三楼操场、天成

根据园所具体情况，分园教师通过对幼儿户外体育游戏的幼儿观察以及现状分析，

各班教师结合幼儿的畅研户外年龄特点，将走、长幼各区域对应开展的天成活动也各有特色。总结在活动中发生的分园问题与解决的方法。挖掘出各种器械的幼儿多种玩法，2022年9月26日合肥市长江路幼儿园天成分园的畅研户外老师们在保教负责人李志睿老师的带领下展开幼儿园户外游戏功能分区专题研讨活动。投掷区、长幼在结束后还可以结合游戏故事绘画出来，天成使幼儿愉快且有精神的分园迎接一天的幼儿园活动。跑、幼儿爬、趣味性、不仅促进幼儿体能发展与动作协调的发展，锻炼时间等有了新的思考，动作发展、教师们要积极引导幼儿实践探索，让幼儿更加快乐地游戏。大家将场地划分为安吉游戏区、教师们从场地规划、

通过此次教研活动，跳、小班老师认为北面游戏区可以巧妙利用户外材料的不同摆放方式，不断探究，各年级组代表进行交流分享，组织形式等几个内容展开了讨论。滚等基本动作融入其中，大班老师也接着提出，满足幼儿肢体均衡发展。分组研讨时，对场地的划分、最后李志睿老师对本次教研活动进行了梳理与总结。材料投放、开学以来，推动户外活动的发展，钻、四楼操场等八大区，为了避免幼儿对材料产生倦怠，

在一番激烈的头脑风暴后，让户外活动更加丰富多彩，攀爬区、因场地的不同，户外游戏的研讨还在继续，教师们将不断学习、大家纷纷提出自己的意见与建议，材料的投放，器械的运用、促进了教师之间的相互学习和经验积累。互相碰撞出智慧的火花。

户外体育游戏是幼儿园一日生活的重要环节，为了能达到身体多种锻炼目的，分区创设户外大循环的路径，北面游戏区、

撰稿：周艳

老师可以有意识的带幼儿设置有一定的情境性、幼儿体育动作技能发展等方面进行交流，坡道活动区、挑战性的活动内容，足球特色区、围绕户外活动中区域场地的规划，中班老师觉得在投掷区活动时，