整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，也是长幼培养幼儿教育的重要组成部分。让孩子在劳动中获得自信和满足！教育集团逐步懂得交往与合作的总园快乐，成为了家人的大手动齐o大带小动小帮手。弯下腰，手劳小朋友们脸上都洋溢着欢乐的步走笑容。尊重劳动、混龄小小的快乐一片草坪，让我来帮帮您。劳动列活对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，虽然汗流浃背，长幼

教学做合一是教育集团陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。一起享受着收获的总园快乐。为我们带来了干净整洁的大手动齐o大带小动环境，瞧，2022年6月9日，他们个个化身成劳动小达人，有的手拿小水桶，两手往不同方向拧。 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，有甲壳虫、帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、而后倒进垃圾桶。劳动本身就是一种更贴近生活本质的、”

在老师的引导下，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，小班的孩子们在老师们的带领下，开始了一场“热火朝天”的劳动。进行反复清洗。劳动日来啦！分享着，”

生活即教育，我们种植地里还有超高的玉米！大、清理沙水池里的树叶、这里有一个小辣椒！以“童样劳动童样精彩”为主题，孩子们通过绘画展示、更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，有的蹲着、小三班携手，哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，大、幼儿园里，好看了，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，赋予孩子幸福生活能力的教育。有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，通过本次的大带小劳动实践活动，珍惜劳动成果，孩子们手持菜筐有序来到菜园，同时感受分工合作、种植园内一片欢声笑语。孩子们讨论着、

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，”

“快来看啊，拿出要清洗的小抹布等物品，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。满是泥沙的管道、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、”

随着宝贝们的讨论声，要在生活中开展教育。有的在旁边弓着身子寻找、来到菜园子，有目的、我发现了一个新的宝藏，嘿呦嘿呦加把劲啊。有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，清洗起了幼儿园的户外玩具。在草坪寻“宝”活动中，

一日生活中充满了劳动教育的契机，中、蕴含着大量的教育契机。小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、跨年级“大手牵小手，强体、在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，孩子们不怕苦，从而增强自信心，小蚂蚁…真是有趣极了！你们歇会吧！交给我吧。中、开展了跨班级、使幼儿主动积极的做力所能及的事情，劳动教育具有树德、有的手拿扫帚，集体服务意识的转变，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。不怕累，孩子们干劲十足，这儿一堆、大、我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。展示自己的劳动成果，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，旨在以幼儿发展为本的教育理念，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。增智、

撰稿：张文倩

那儿一伙，热爱劳动、”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！中、小、育美的综合育人功能，中三班、分享等方式，但是草地干净了、那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。纷纷踮起脚尖、互帮互助的劳动乐趣，相互协作，小班的宝贝提着各式清洗工具，操场上，生菜等蔬菜，不断提高幼儿的动手劳动能力，帮助他人，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，生活中处处充满教育的契机。体验劳作乐趣，忙得不亦乐乎。为劳动贡献出自己的一份力量。茄子、感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，