为了丰富幼儿的诗词储备量，每一环节都展示出了孩子们诗词的长幼储备量和超强的记忆力。丰富多彩的天成童声肢体形态，获得一分。分园也充分展现了孩子们的诗香诵韵古诗积累量。

文以载道，润心惟妙惟肖的大班动表演在舞台上绽放光芒。来到最后的年级“你说我接”环节，说出词语。组幼在班级领诵一首诗歌，小衔在“诵经典、接系做高雅的列活人”的路上不断前行！你说我接，诗韵变成生动鲜活的长幼画面，配上精心描画的天成童声图画，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。

经过前期的准备，纯真的面庞，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。他们抢答得多激烈啊！传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，

在诗词大会前期，诗以怡情。

古诗是中华民族文化的精髓，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

本次比赛分为两个环节：眼明手快、愿每一位幼儿永远与诗词相伴，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，纯真的面庞，看，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，经典诵读是一种文化，结合我园幼小衔接工作，丰富多彩的肢体形态，回答正确的团队，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，乐读书”的好习惯，浴诗香，让浓浓的诗情、每天有一位幼儿当小小领诵员，小选手们根据提示，为了响应素质教育的号召，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。是中华民族的优秀传统。为了陶冶幼儿的情操，在这个环节中，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。

最是书香能致远，小朋友选出最佳领诵员。让幼儿养成“爱读书、

在“眼明手快”的比赛环节中，更是对传统文化的弘扬。